Hukum Tiga Tahapan Sosiologi Positifisme Auguste Comte

Salah satu tokoh awal yang paling berpengaruh dalam sosiologi adalah Auguste Comte yang mengusulkan sosiologi positifisme dengan dasar yang ilmiah. Auguste Comte dianggap sebagai salah satu pendiri sosiologi. Dia menciptakan istilah “sosiologi” pada 1838 dengan menggabungkan socius Latin istilah (pendamping, asosiasi) dan logia istilah Yunani (studi, pidato).

Comte berharap untuk menyatukan semua ilmu sosiologi di bawah. Dia percaya sosiologi memegang potensi untuk meningkatkan masyarakat dan aktivitas manusia secara langsung, termasuk ilmu-ilmu lainnya.

Ambisinya untuk menyatukan ilmu itu tidak unik. Pemikir lain dari abad kesembilan belas (misalnya, Herbert Spencer) mengadakan tujuan yang sama. Periode ini merupakan titik balik penting dalam menentukan batas-batas disiplin. Pada hari-hari awal sosiologi itu, batas-batas disiplin didefinisikan kurang baik dari hari ini. Banyak ahli teori klasik sosiologi (termasuk Karl Marx, Ferdinand Toennies, Emile Durkheim, Vilfredo Pareto, dan Max Weber) dilatih dalam disiplin akademis lainnya, termasuk sejarah, filsafat, dan ekonomi. Keragaman pelatihan mereka tercermin dalam topik yang mereka diteliti dan dalam dorongan sesekali untuk menyatukan ilmu dalam penjelasan universal kehidupan manusia.

Salah satu pertanyaan utama Comte adalah mengapa masyarakat tetap (statika sosial) yang sama dan mengapa masyarakat berubah (dinamika sosial). Sebagian besar penelitian sosiologis saat ini berada dalam kategori, meskipun beberapa imbang pada pekerjaan teoritis Comte di baris ini.

Hukum Tiga Tahapan Sosiologi Positifisme

Sementara teorinya tidak lagi digunakan dalam sosiologi, Comte, seperti pemikir lainnya melakukan pencerahan , pemahaman masyarakat dikembangkan secara bertahap. Dia berpendapat untuk pemahaman masyarakat ia sebut sebagai “Hukum Tiga Tahapan.” Yang pertama adalah tahap teologis di mana orang mengambil pandangan keagamaan masyarakat. Yang kedua adalah tahap metafisik di mana orang memahami masyarakat secara alami daripada supranatural. Tahap akhir Comte adalah tahap ilmiah atau positifisme, yang ia percaya untuk menjadi puncak pembangunan sosial. Pada tahap ilmiah, masyarakat akan diatur oleh pengetahuan yang handal dan akan dipahami dalam terang pengetahuan yang dihasilkan oleh ilmu pengetahuan, terutama sosiologi. Meskipun pendekatan Comte saat ini dianggap sebagai cara yang sangat sederhana dan tidak berdasar untuk memahami pembangunan sosial, hal itu tetap menunjukkan wawasan penting dalam pemikirannya tentang cara di mana sosiologi, sebagai bagian dari tahap ketiga, akan menyatukan ilmu dan memperbaiki masyarakat.

Baik visinya ilmu terpadu atau model tiga-panggung telah berdiri ujian waktu. Sebaliknya, hari ini, Comte dikenang untuk menyampaikan sosiologi orientasi positifisme dan permintaan untuk kekuatan ilmiah. Sebagaimana dijelaskan pada bagian sebelumnya, studi sosiologis awal menarik analogi dari sosiologi untuk ilmu-ilmu alam, seperti fisika atau biologi. Banyak peneliti berpendapat bahwa sosiologi harus mengadopsi metodologi ilmiah yang digunakan dalam ilmu alam. Pendekatan ini ilmiah, didukung oleh Auguste Comte, adalah inti positivisme, orientasi metodologis dengan tujuan yang ketat, penyelidikan ilmiah yang objektif dan prediksi.

Sejak abad kesembilan belas, gagasan positivisme telah banyak diuraikan. Meskipun definisi saat positivisme memperluas jauh melampaui visi awal Comte, kepercayaan ini dalam sosiologi ilmiah yang ketat telah, pada intinya, telah dijalankan. Metodologi ilmiah sosiologis digunakan oleh peneliti pemerintah dan industri dan di pendidikan tinggi dan sektor swasta.

Hari ini, sosiolog berikut orientasi positifisme Comte menggunakan berbagai metode ilmiah, seperti survei, sampling, pengukuran objektif, dan analisis budaya dan sejarah. Tidak seperti para ilmuwan alam, sosiolog jarang melakukan percobaan, karena keterbatasan sumber daya penelitian dan pedoman etika mencegah manipulasi eksperimental skala besar kelompok sosial. Namun, kadang-kadang sosiolog dapat melakukan percobaan lapangan, yang menggunakan desain eksperimen tetapi dilakukan dalam pengaturan sehari-hari bukan laboratorium. Meskipun metode kuantitatif, seperti survei, yang paling sering dikaitkan dengan positivisme, metode apapun, kuantitatif atau kualitatif, dapat digunakan secara ilmiah.